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建院学堂5月课程:《工作教导》
2015-06-01

       5月底的建院人稍显忙碌,二级建造师考试、篮球赛并没有冲淡建院人的学习热情,30号上午9:00建院学堂课程仍吸引了众多小伙伴参加。

       课程开始,苏先生从“松下电器”创始人松下幸之助的成长史切入,引出人才培育对于主管的重要性。

       如何在百忙中培育部署?主管如何明确学习的目标?工作教导的意义何在?而作为下属,有应当又怎样的学习态度?苏先生就以上问题与大家进行了探讨,并且为大家介绍了“OJT”概念(即“On job training”,意为“工作上的训练”)、OJT的流程掌握以及OJT需求的法则。同时,“SD”(即“Self development”,意为“自我学习发展”)也是训练三大体系中最重要的部分,学习、上课是工作的一部分,提倡大家坚持看书,提升个人发展空间。

       此外,苏先生也给出了明确的工作教导技巧,划分了工作教导的各个阶段等。但是,面对教导失败应该如何处理?苏先生帮助大家分析了各方面原因,并给出了改进策略。课程最后,一个开放性案例更是引得大家热烈讨论,大家从主管、部署两方面来深入理解“工作教导”,受益匪浅。